Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

EDUKACJA ZDROWOTNA W KL. IV- tych – „Z ogrodu na talerz”

EDUKACJA ZDROWOTNA W KL. IV- tych – „Z ogrodu na talerz”

 

Uczniowie kl. IV – tych w czasie zajęć z edukacji zdrowotnej wzięli udział w wyjątkowych zajęciach przyrodniczo-edukacyjnych, których celem było poznanie drogi roślin – od małego nasionka aż po zdrowy posiłek na talerzu.

Podczas zajęć wspólnie rozmawialiśmy o tym, skąd biorą się warzywa oraz czy dzieci wraz z rodzinami uprawiają rośliny w ogrodach lub na balkonach.

Kolejnym etapem była „Stacja supermocy – od nasionka do talerza”. Uczniowie rozwiązywali zagadki dotyczące warzyw i dopasowywali je do odpowiednich opisów. Dowiedzieli się, że marchewka wspiera wzrok, czosnek wzmacnia odporność, burak dodaje energii, pietruszka poprawia pamięć, pomidor dba o serce, a brokuł wzmacnia mięśnie i kości. Zabawa połączona z nauką pozwoliła dzieciom lepiej zapamiętać wartości odżywcze warzyw.

W trakcie zajęć uczniowie zapoznali się również z grafiką przedstawiającą „Kolory warzyw”. Dzięki niej dowiedzieli się, że barwa warzyw nie jest przypadkowa – każdy kolor oznacza inne, cenne dla zdrowia składniki. Analiza grafiki była doskonałą okazją do rozmowy o tym, jak ważna jest różnorodność w codziennej diecie.

W dalszej części zajęć uczniowie zapoznali się z zasadami zdrowego odżywiania na podstawie grafiki „Talerza zdrowego żywienia”. Dowiedzieli się, jak ważne jest spożywanie warzyw i owoców oraz jak komponować codzienne posiłki.

Następnie uczniowie odwiedzili „Stację Młodego Zielarza” w czasie zajęć sensorycznych poznawali różne zioła poprzez dotyk i zapach. Mięta odświeżała i pomagała się skupić, bazylia poprawiała nastrój, melisa działała uspokajająco, rozmaryn wspierał pamięć, lubczyk kojarzył się z domową kuchnią, a tymianek pomagał w walce z przeziębieniem.

Najbardziej atrakcyjne dla uczniów okazały się działania praktyczne – wysiewanie rzeżuchy. Uczniowie poznali właściwości tej rośliny. Każde dziecko samodzielnie przygotowało swoją hodowlę, którą będzie mogło obserwować w kolejnych dniach.

Serdecznie zachęcamy wszystkich do zakładania własnych mini-ogródków i odkrywania „supermocy” roślin każdego dnia!

 

Udostępnij
Data dodania: 2026-04-26 15:56:05
Data edycji: 2026-04-26 15:57:40
Ilość wyświetleń: 24

Nasi Partnerzy

Motto
naszej
szkoły

„Dawać zdrowie i radość poprzez gry w słońcu i na powietrzu”

dr Henryk Jordan
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej